Monthly Archives: desembre 2016

Bones festes!!!

Des de la classe de 6è A vos volem donar els molts d’anys i bones festes. Que l’any 2017 vengui ple de salut, amor i feina.  Esperam que vos agradin les nostres postals fetes amb Tagul.

Una abraçada per a tothom i ens veim el proper dilluns dia 9 de gener!

Activitats de Nadal

Aquí teniu unes activitats sobre Nadal que podeu fer durant aquestes vacances, esper vos agradin i que siguin ben divertides. Per anar a la primera heu de clicar damunt els rens cantarins,

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per anar a la segona heu de clicar sobre aquest elf tan simpàtic (aquestes darreres activitats són en anglès).

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Ens sentim com a casa…

En aquests dies de pluja i per sentir-nos com a casa i amb els peus ben calentets hem duit les nostres sabatilles d’estar per casa. Ens ha agradat molt! Podrem dur un dia el pijama? Je, je, je!

Harry Potter y la Piedra Filosofal.

Aquí tenéis los capítulos del libro para escuchar

Capítulo 1 – El niño que vivió


 

Capítulo 2 – El vidrio que se desvaneció


 

Capítulo 3 – Las cartas de nadie


 

Capítulo 4 – El guardián de las llaves


 

Capítulo 5 – El Callejón Diagon


 

Capítulo 6 – El viaje desde el andén nueve y tres cuartos


 

Capítulo 7 – El Sombrero Seleccionador


 

Capítulo 8 – El profesor de Pociones


 

Capítulo 9 – El duelo a medianoche


 

Capítulo 10 – Halloween


 

Capítulo 11 – Quidditch


 

Capítulo 12 – El espejo de Oesed


 

Capítulo 13 – Nicolás Flamel


 

Capítulo 14 – Norberto, el ridgeback noruego


 

Capítulo 15 – El bosque prohibido


 

Capítulo 16 – A través de la trampilla


 

Capítulo 17 – El hombre con dos caras

 

Copyright © J.K. Rowling, 1997 El Copyright y la Marca Registrada del nombre y del personaje Harry Potter, de todos los demás nombres propios y personajes, así como de todos los símbolos y elementos relacionados, son propiedad de Warner Bros, 2000. Los archivos de audio están alojados en www.ivoox.com, por un usuario anónimo, y no en nuestra web, por la que su uso es como recurso educativo.<

Harry Potter y la Piedra Filosofal

Hola! Durante el segundo trimestre vamos a escuchar y leer el libro “Harry Potter y la Pedra Filosofal” de J.K. Rowling. Sabemos que el libro es conocido en todo el mundo, y también la película, pero, ¿sabemos realmente qué ocurre en el libro?, ¿cuáles son los valores y sentimientos de sus personajes?. Sabemos que siempre es mejor leer el libro que ver la película.

Como he dicho antes, este libro lo escucharemos y al mismo tiempo lo leeremos. El audio libro con los 17 capítulos lo podéis escuchar aquí.

El trabajo de este libro consistirá en 4 partes bien diferenciadas, las cuáles explico a continuación:

1 – Primero, miraremos la película “Más Allá de la Magia“, de la que haremos un resumen y opinión personal. (Recordad que me podéis entregar este trabajo, en sucio, para corregir las faltas de ortografía).

2 – Una vez hemos escuchado y/o leído el libro, deberéis hacer las preguntas que os propongo en este formulario online. Este formulario tiene diferentes secciones que deberéis completar. Deberéis leer bien las preguntas, ya que no podréis volver atrás. Si os equivocáis, tendréis otra oportunidad para reenviar vuestras respuestas y las primeras quedarán anuladas.

3 – En esta parte contestaréis, por escrito, a las siguientes preguntas:

a) ¿Con quién vive Harry antes de ir al colegio Hogwarts?
b) ¿De qué es el núcleo de la varita de Harry?
c) ¿Cómo se llega al Andén 9¾?
d) ¿Cuándo se hacen amigos Harry y Ron de Hermione?
e) ¿Qué muestra el espejo de Oesed?
f) ¿Qué bebe Voldemort para vivir más tiempo?
g) ¿Dónde está prohibida la entrada a todos los alumnos?
h) ¿En qué posiciones juegan Fred y George en el equipo de Quidditch? ¿Qué más posiciones hay?
i) ¿Quién se lleva a Norberto, el dragón de Hagrid?
j) ¿Qué ve Harry en el espejo cuando está con el profesor Quirrell?
k) ¿A quiénes les da puntos Dumbledore en el banquete final?

4 – Una vez terminada la tercera parte, contestaréis, también por escrito, a las siguientes preguntas, siempre dando tu opinión:

– ¿Por qué creéis que han expulsado a Hagrid de Hogwarts?
– ¿Pensáis que la tía de Harry estaba celosa por no ser una bruja?
– ¿Por qué Snape habrá querido tirar a Harry de la escoba?
– ¿Qué pensáis que veríais si os reflejaseis en el espejo de Oesed?
– ¿Por qué creéis que los tíos de Harry odian la magia?
– ¿Te colarías tú en la biblioteca de noche sabiendo que está prohibido?
– ¿Te enfrentarías a las pruebas que custodian la prueba filosofal para salvarla?
– ¿En qué posición de quidditch te gustaría jugar? ¿Por qué?
 – ¿A qué casa te gustaría pertenecer y por qué?
– ¿Qué valores se pueden ver en el libro?

5 – Por último, escribiremos una carta de admisión a Hogwarts junto con la lista del material, a un compañero de clase.

Si queréis ganaros puntos extras como los protagonistas de la historia, deberéis crear una serie pruebas para conseguir la piedra filosofal, y así conseguir 5 puntos extra! ¡Adelante!

RECUERDA QUE ESTE TRABAJO SE ENTREGARÁ COMO MÁXIMO EL  MIÉRCOLES 2 DE MARZO DE 2017.

SI ALGUIEN LO TIENE TERMINADO ANTES, LO PUEDE ENTREGAR ANTES DE ESTE DÍA.

Todas las imágenes en esta página son Copyright © J.K. Rowling, 1997 El Copyright y la Marca Registrada del nombre y del personaje Harry Potter, de todos los demás nombres propios y personajes, así como de todos los símbolos y elementos relacionados, son propiedad de Warner Bros, 2000. Las imágenes usadas en esta web serán usadas como recurso educativo.

Vídeos “mamis”

Com sabeu, aquest trimestre hem estudiat la fecundació. N’Àngel ens va proposar fer una entrevista a les nostres mares per saber com havia anat el l’embaràs i el part.

Avui hem vist els vídeos de les entrevistes que ens han agradat molt. Aquí teniu unes imatges d’aquests vídeos.

Des d’aquí volem DONAR LES GRÀCIES A LES NOSTRES “MAMIS” PER LA SEVA COL·LABORACIÓ!!

Uso de la “G” y la “J”

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Esta semana en lengua castellana estamos estudiando el uso de la “G” y la “J”. Os propongo unas actividades para repasar este concepto. Ya sabéis, dejad un comentario para poderos sumar esos puntos extra en esta asignatura. Adelante!
Actividad 1 (Palabras con “G” y “J”)
Actividad 2 (La “G” y la “J” (Parte 1)
Actividad 3 (La “G” y la “J” (Parte 2)
Actividad 4 (Usos de la “J”)
Actividad 5 (Completa con “G” o “J”)
Actividad 6 (Verbos terminados en “-ger” o “-gir”)
Actividad 7 (Palabras con “-geo”)
Actividad 8 (Palabras con “gest-“)
Actividad 9 (Palabras con “-gen-“)
Actividad 10 (Palabras con “-gio”, “-gio”)
Actividad 11 (Palabras con “-jear”)
Actividad 12 (Palabras con “-jero”)
Actividad 13 (Palabras con “-aje”)
 

Aniversaris de n’Aitor i en Pedro

Avui ha estat l’aniversari de n’Aitor, des d’aquí volem donar els molts d’anys i moltes gràcies pel pastís!

Dia 29 també serà l’aniversari den Pedro, però avui ho hem celebrat a classe. Des d’aquí també et volem donar els molts d’anys i gràcies pels cupcakes!

El verbo

verbo3Esta semana en lengua castellana estamos estudiando el verbo. Os propongo unas actividades para repasar este concepto. Ya sabéis, dejad un comentario para poderos sumar esos puntos extra en esta asignatura. Adelante! 

 Actividad 1      Actividad 2      Actividad 3       Actividad 4

 Actividad 5      Actividad 6      Actividad 7