Estàs a: Ortografía y gramática

Signos de puntuación que indican pausa…

Hoy en lengua castellana, hemos trabajado los signos de puntuación que indican pausa en una frase. Para hacer estas actividades sobre “la coma” y el “punto y coma“. Para trabajar estos conceptos, hemos hecho unas actividades, en grupo. Las hemos hecho poco a poco, en orden, siguiendo bien las instrucciones y sobretodo sin perder el tiempo… Aquí tenéis las fotos.

Signos que indican pausa interna.

Como sabéis estamos estudiando los SIGNOS QUE INDICAN PAUSA INTERNA. Para entender mejor estos conceptos y repasarlos en casa, os propongo las siguientes actividades que espero os gusten.

Pero antes, un poco de teoría, que deberás copiar en tu cuaderno, para así no fallar ninguna actividad.

Ya sabéis, dejad un comentario de la actividad que más os ha gustado!

Actividad 1           Actividad 2          Actividad 3           Actividad 4

El uso de la “X”.

Esta semana estamos estudiando el uso de la letra “X”. Aquí os dejo unas actividades que os ayudarán con este concepto. ¡Adelante!.

Primero un poco de teoría: Y ahora la práctica, que deberéis hacer para el 5 de mayo:

Actividad 1        Actividad 2        Actividad 3        Actividad 4

Actividad 5        Actividad 6        Actividad 7

Las interjecciones.

¡Hola! Como sabéis, esta semana estamos estudiando las interjecciones. Antes de hacer las actividades, os recuerdo lo que son, ya que tendrás que copiar esta teoría en tu cuaderno, para ponerla en práctica en las actividades siguientes.

Las interjecciones son  palabras o grupos de palabras que se usan para expresar emociones (dolor, alegría, tristeza…), establecer una comunicación entre el hablante y el oyente, etc.

Podéis ver aquí, algunos ejemplos:

¡ah!: asombro, sorpresa, placer                     ¡oh!: asombro, admiración
¡ay!: dolor                                                           ¡guay!: admiración          
¡eh!: rechazo, desaprobación, sorpresa       ¡hey!: advertencia, saludo
¡uy!: asombro, sorpresa                                  ¡puaj!: asco, desagrado
¡hola!: saludo, bienvenida                             ¡ojalá!: deseo          
¿eh?: sorpresa, consulta                                 ¡uf!: fastidio
¡bah!: incredulidad

¡ojo! ¡cuidado! ¡bravo! ¡magnífico! ¡oiga! ¡vaya! ¡narices! ¡estupendo! ¡formidable!

Ahora un poco de práctica:

Actividad 1          Actividad 2          Actividad 3

Los enlaces

Esta semana estamos estudiando los enlaces: las conjunciones y las preposiciones. Para entender mejor estos conceptos os propongo una serie de actividades. Ya sabéis lo que tenéis que hacer! Adelante!

Primero un poquito de teoría:


LAS CONJUNCIONES

Y ahora la práctica:

Actividad 1         Actividad 2         Actividad 3         Actividad 4
Actividad 5         Actividad 6

Uso de la “LL” y la”Y”.

Como sabéis, estamos estudiando el uso de la “LL” y la “Y” en lengua castellana. Aquí os dejo una serie de recursos para repasar estos conceptos y entenderlos mejor. ¡Adelante! Y ya sabéis, dejad un comentario con la actividad favorita.

Primero un poco de teoría:

Ahora la práctica:

Actividad 1         Actividad 2         Actividad 3         Actividad 4        

Actividad 5         Actividad 6         Actividad 7

Los adverbios

Como sabéis, estamos estudiando el adverbio en lengua castellana. Aquí os dejo una serie de recursos para repasar este concepto y entenderlo mejor. ¡Adelante! Y ya sabéis, dejad un comentario con la actividad favorita.

Primero un poco de teoría:

Ahora la práctica:

Actividad 1         Actividad 2         Actividad 3         Actividad 4        

Actividad 5         Actividad 6         Actividad 7

El verbo

verbo3Esta semana en lengua castellana estamos estudiando el verbo. Os propongo unas actividades para repasar este concepto. Ya sabéis, dejad un comentario para poderos sumar esos puntos extra en esta asignatura. Adelante! 

 Actividad 1      Actividad 2      Actividad 3       Actividad 4

 Actividad 5      Actividad 6      Actividad 7

Los pronombres personales

Como sabéis estamos estudiando los PRONOMBRES PERSONALES. Para entender mejor estos conceptos y repasarlos en casa, os propongo las siguientes actividades que espero os gusten.

Pero antes, un poco de teoría para así no fallar ninguna actividad, recordad que deberéis copiar el cuadro en vuestro cuaderno.

pronombres

Ya sabéis, dejad un comentario de la actividad que más os ha gustado!

Actividad 1           Actividad 2            Actividad 3

Actividad 4           Actividad 5           Actividad 6           Actividad 7